《教学的任务是什么》
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1、一个人的青春时期一过，就会出现像秋天一样的优美的成熟时期，这时，生命的果实像熟稻子似的在美丽的平静的气氛中等待收获。
2、鸟翼系上了黄金，这鸟儿便永远不能再在天上翱翔了。
3、代代层累并不是历史。废墟是毁灭，是葬送，是诀别，是选择。时间的力量，理应在大地上留下痕迹;岁月的巨轮，理应在车道间碾碎凹凸。没有废墟就无所谓昨 天，没有昨天就无所谓今天和明天。废墟是课本，让我们把一门地理读成历史;废墟是过程，人生就是从旧的废墟出发，走向新的废墟。营造之初就想到它今后的凋 零，因此废墟是归宿;更新的营造以废墟为基地，因此废墟是起点。废墟是进化的长链。
4、昨夜的暴风雨用金色的和平为今晨加冕。
5、不要着急，最好的总会在最不经意的时候出现。
6、尘世上那些爱我的人，用尽方法拉住我，你的爱就不是那样，你的爱比他们伟大的多，你让我自由。
7、相信爱情，即使它给你带来悲哀也要相信爱情。
8、中年是对青年的延伸，又是对青年的告别。这种告别不仅仅是一系列观念的变异，而是一个终于自立的成熟者对于能够随心所欲处置各种问题的自信。
9、有人把生命局促于互窥互监、互猜互损，有人把生命释放于大地长天、远山沧海。
10、我不能选择那最好的，是那最好的选择了我。
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