《描写贫困》
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1、解释：在温习旧知识时，能有新体会、新发现、就可以当老师了。
2、解释：侍奉父母，他们若有过失，要婉言劝告，话说清楚了，却没有被接纳，仍然尊敬他们，不要违逆对抗，继续操劳而不怨恨。
3、合理的要求是训练，不合理的要求是磨练。
4、导之以政，齐之以德，民免而无耻。导之以德，齐之以礼，有耻且格。
5、解释：如果这个都可以容忍，还有什么不可容忍的呢?意思是绝不能容忍。
6、解释：早晨听到了真理，晚上死也无遗憾。
7、解释：君子看重的是道义，小人看重的是利益。
8、解释：所守的信符合义，说的话就能兑现。态度容貌的庄矜合于礼，就不至遭受侮辱。依靠关系深的人，也就可靠了。
9、解释：所守的信符合义，说的话就能兑现。态度容貌的庄矜合于礼，就不至遭受侮辱。依靠关系深的人，也就可靠了。
10、我们民营企业家更应该改变思维，在他们有房有车以后不是比谁有房有车，他们开始比谁更健康、更快乐，比的是谁更能够造福社会、造福的力量更多。 就是当下这个人比祖先更能造福当下社会，而不是像祖先一样立功名霸业。新的时期我们要开拓一种新的思维方式，用这种思维方式不断推动社会前行。
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