《痛的描写》
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1、没有能力的教育者应该要用鼓励、赞美的方式，而不是一味的否定孩子。
2、一个有文化的人不知道国家和世界目前发生了些什么事，是很可悲的。
3、当一个人集中地凝视着自己的不幸时，他就很难想像别人的苦难。
4、生活在继续着。可是，生活中的每一个人却在不断地失去自己最珍贵的东西。生活永远是美好的;人的痛苦却时时在发生。
5、花朵是美丽的，果实的价值更高。
6、一个有文化有知识而爱思考的人，一旦失去自己的精神生活，那痛苦是无法言语的。
7、老师对学生应该进行三个方面的教育：品德教育，能力教育，知识教育。在这三个方面的教育中，品德教育最重要，其次是能力教育，再次是知识教育。
8、真理在刚刚问世的时候都是胡说八道。
9、我甚至现在就能清楚的看见，一旦有一天我不得不长久地离开它，我会怎样的想念它，我会怎样想念它并且梦见它，我会怎样因为不敢想念它而梦也梦不到它。
10、人所不能者，即是限制，即是残疾。我们生来孤单，无数的历史和无限的时间因而破碎成片断。互相埋没的心流，在孤单中祈祷，在破碎处眺望，或可指望在梦中团圆。
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