《吾什么字》
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1、为了大家可以过一个没有负担的快乐暑假,我们可以让老师少布置一点作业。多些玩的时间,少些做作业的时间,这样暑假就会真正成为我们“快乐的天堂”,而不是“作业的地狱”。
2、他满脸通红,双手不知道该放在哪里,手心冒着冷汗。
3、在人类古老的长河中,有哪一个民族能像中华民族拥有这么丰富的书法瑰宝?
4、妈妈的手是灵巧的手。每当我的裤子破了一个洞时,是妈妈灵巧的手在这个破洞上补上了美丽的图案,()使裤子焕然一新;每当我的抽屉中留下了一张张废纸时,是妈妈灵巧的手使这些废纸变成一只只可爱的千纸鹤;妈妈灵巧的手给了我一条条漂亮的裤子和一只只可爱的千纸鹤。
5、正当我幸灾乐祸的时候,徐老师径直向我走来,吓得我直冒冷汗,手与唇都微颤着,脑子了又出现了早上的种种幻想。徐老师离我越来越近,我惊恐得连大气都不敢喘一下,两只不听话的脚也来凑热闹,和手唇一起“手舞足蹈”,心也忐忑不安地跳着。一分,两分……徐老师只离我一步之遥,我呆呆地看着伤痕累累的桌子,准备受骂,可徐老师无动于衷,走回了讲台。我长长地舒了一口气,好险!就这样,我的心忐忑不安地悬了一节课,最终平安无事地下了课。
6、别浦鲤鱼何日到,锦书封恨重重。海棠花下去年逢。也应随分瘦,忍泪觅残红。——<临江仙>(宋)辛弃疾
7、时间似乎故意和我作对——走得慢极了,烦躁焦急一起涌上心来,我不停地看表,盯着那慢慢移动的秒针。
8、太阳花正在一天天中长大。不时又会有新的叶子探出它们可爱的小脑袋,颜色是翠绿色的。这些太阳花茎太长了,一根挨着一根,挤在一起,相互攀比,又相互扶持。当太阳花长到5厘米高时,我就会把它们截成两半,经过这样处理的太阳花,才能更好地长大,长得漂亮些。
9、回溯历史,德国诗人歌德落魄潦倒之时,是向日葵的田野让他感受到天地还有温暖;诗圣杜甫老病无依,是河边的向日葵使他恢复了继续奋斗的信念。
10、仔细观察奶奶的手,手上有两块又厚又硬的老茧,我想:一定是奶奶当老师的时候,操劳留下来的吧!奶奶的手上有很多皱纹,我觉得这是无情的岁月刻下的一道道痕迹吧!
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