《描写动物的作文评语》
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1、只折磨自己是单相思，只折磨别人是虐待狂，既折磨别人更折磨自己是爱情。
2、美是一种无目的的快乐。
3、理念为实现而需要一个图型，也就是说，需要各个部分的一种先天地从目的原则出发规定的杂多性和秩序。
4、形 而上学是一种完全孤立的、思辨的理性知识，它完全超越了经验的教导，确切地说凭借的仅仅是概念(不像数学凭借的是将概念运用于直观)，因而在这里理性自己 是它自己的学生;尽管形而上学比其余一切科学都更为古老，而且即使其余的科学统统在一场毁灭一切的野蛮之深渊中被完全吞噬，它也会留存下来，但迄今为止命 运还不曾如此惠顾它，使它能够选取一门科学的可靠道路。
5、只有一个人能理解我，但他也不能完全理解。
6、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。
7、“判 断力批判”要回答的问题是：我们可以抱有什么希望?康德给出的答案是：如果要真正能做到有道德，我就必须假设有上帝的存在，假设生命结束后并不是一切都结 束了。“判断力批判”中，康德关心的问题还有人类精神活动的目的、意义和作用方式，包括人的美学鉴赏能力和幻想能力。
8、哲学的义务是，去除因误解而生的幻想。
9、具有羞耻之心是人与动物的区别。不知羞耻的人决不会有美德。
10、真正的美德不可没有实用的智慧，而实用的智慧也不可没有美德。
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