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清平乐春晚的教学设计

《清平乐春晚的教学设计》

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清平乐春晚的教学设计

1、安静是一种有创造性的因素。它可以聚集、提炼、整饬一个人的内心力量;它可以把动荡所驱散的东西再收拢到一起。正像经过摇动的瓶子,你把它放到到桌子上,它里面的东西就会沉淀下来,重的便会脱离轻的落到瓶底。人也是如此,如果一个人性情中内含多种混合成分,冷静和沉思常可使其中的某些成分更清楚地显露出来。

2、“你最可爱”,我说时来不及思索,而思索之后,还是这样说。

3、人们常以为犯小过无伤大雅,哪知更大的失败常是有小过导引而来的。

4、所谓健全的人格,内分四育,即:(一)体育,(二)智育,(三)德育,(四)美育。…学校教育注重学生健全的人格,故处处要使学生自动。

5、不吸烟饮酒的人,都很自私。一般不可托终生。茨威格名言

6、心安理得:自己认为所做的事是顺理成章的,心里很坦然。海阔天空:象大海般辽阔,象天宇般无边无际。坦荡的心胸象海洋和天空那样辽阔。

7、没有思想,再漂亮的语句也全无用处。

8、科学工作千万不能固执己见。缺乏勇于认错的精神,是会吃大亏的。

9、读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。

10、任何五官健全的人必定知道他不能保存秘密。如果他的嘴唇紧闭,他的指尖会说话;甚至他身上的每个毛孔都会背叛他。



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