《教学程序是什么》
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1、我心如浮云，流年匆匆流逝，伫立海角天涯，却无法遥望彼岸，一纸柔情，在心中种下你的影子，思念为土，梦为根，寻觅着通往你的方向。此一时，独坐奈何桥头，踏着流淌的月影，将你的名字，铭刻在我的生命里，我相信时间的真情都是善良的，我也相信这份刻骨的爱有如此沉重。
2、三生石上三生缘，奈何桥下问忘川。修得几世同船渡，又俢几世共枕眠?共看沧海月明，相依蓝田日暖，红尘晓梦醉心田。谁知梦醒良人远，竟是绝情踏誓言。无奈缘字怎堪解，多少痴情化执念?
3、此去经年，从此萧郎是路人。转眼，我们都将老去，这纷纷扰扰的过往只是红尘里一段陈年的旧伤痕，我也只能成为你生命中的一道风景。如烟往事，终将散去;曲终人散，只剩苍凉的叹息。
4、回眸，思绪幽，深情凝望，一帘幽梦，满地摇曳盈盈的月光，一袭素衣，月漫轻纱，漫步芳华，轻挥一卷芬芳素卷。
5、翰墨流离在那一世的天荒地老，轻轻地弹开身上的伤痕，空着思绪为你点上一道浅搁，不再是那一世等待在激扬疆场烽火狼烟，不再是那一世等待在秦淮河畔锦瑟无涯，是谁的童话，在乱世里倾塌，是谁的残笛，在午夜中呜咽，是谁的笔墨，在流年里飘飞。
6、滚滚红尘，悠悠烟雨，曲终人散，不过苍悲。
7、最后，曲终人散。只剩下那明媚的忧伤陪伴着我，我遇见你真的只是一场美丽的意外……
8、往事如烟，曲终人散，我将最痛的思念，忧伤成月半弯，悬挂在遥远的天边。那一缕惨白的月光，流淌这我似水的柔情与殷殷的期盼。
9、不曾见你暮暮与朝朝，但只求为寄君有曲，不问曲终人散!
10、 红尘有梦，岁月迷离，闲词愁赋难为情，吟断刹那芳华，只落得伤心别有怀抱，幽禁了衣襟沾染的情殇;红颜弹指老，散了芬芳，泪如血，痴了流年;胭脂沾染灰，葬了花魂，剑折卷刃，断了豪情;情有千千结，化为纸鹤，寄去谁的思念?
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