《教师对什么》
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1、不想为那些过往再去述说什么，过去了就是过去了。若该说的都已说尽，不再去管桃飘李飞，不再问落红，何必再荡秋千!从来都不喜欢伪装自己，就这么直来直去的表达，让懂的人懂了，让不懂的不懂。
2、我们曾是一张课桌上的学友，当我们挥手告别的时候，请接受我深情的祝福。
3、下辈子我想做朵云，随风飘荡，无欲无求。看透世间繁华，浮过万物沧桑。
4、世事沧桑，我知道，自己已遍体鳞伤，而我也是无能为力不让它经过的，今日我，只能，一点文字，一点音乐，一点情怀，一点遐想，静静地、碎碎地细语呢喃着无人懂的断词离章的字!
5、和寂寞对话，只是不愿意相信你已经离开。
6、大忙人往往是最快乐的人，因为他没时间去想自己快不快乐。
7、有时，很想嘲笑自己的这些所谓的沧桑，不单单只因它是一种孤芳自赏的堕落，还有那真真正正的自以为是的看穿。而，常常的失落和伤感，就连责怪，自己都那么的力不从心。
8、没有孩童那颗转头就会忘记痛苦的心，没有老人那颗看透世间沧桑包容万物的心，在身体最强壮的时候心却是最弱小的。
9、沧桑，是一卷黑白胶片，记录着我们走过的点点滴滴：潇洒或凄美，叹息或黯然。
10、一个人要么掌握很好的专业技能，要么掌握在生活中无孔不入的本领。这两者都是生财之道。
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