《什么是教学目标》
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1、一个知已就好像一面镜子，反映出我们天性中最优美的部分来。
2、对于某种无法改变的习性，我感到一种宿命的无奈。
3、我就这么一直悉着。
4、我只是想听听，他们在说什么。
5、天几乎要暗了。还残留最后一点夕阳的余光，那场球赛我们一败涂地。大家垂头丧气默默的离开。我们还是举出胜利的手势吧。多年以后，谁会记住这个令人丧志的黄昏呢?他们将会看见，我们如阳光般灿烂的笑容
6、有时候，我会好想摸摸一个人的头发、拍拍他的肩膀，那是因为心?有份怜惜、一份心疼。
7、我就这么一直望着。
8、照片这东西不过是生命的碎壳;纷纷的岁月已过去，瓜子仁一粒粒咽了下去，滋味各人自己知道，留给大家看的惟有那狼籍的黑白的瓜子壳。——《连环套》
9、而我终究也没能做什么。阳光毒烈，海风好大。
10、我就可以假装自在的和他们一起欢唱。
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