《六年级怎么教》
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1、凡一种文化值衰落之时，为此文化所化之人，必感苦痛，其表现此文化之程量愈宏，则其受之苦痛愈甚;迨既达极深之度，殆非出于自杀无以求一己之心安而义尽也。惠特曼经典名言语录
2、牺牲一己之权利 ，从事国民之义务。——致叶渊函
3、兴学即所以兴国，兴国即所以兴家。
4、如果重要的个人利益可以放弃的话，那自由一定会导致强者对弱者的剥削。
5、但知竞争财利，而不知竞争义务，群德不进，奴隶由人，故国弱而民贫。
6、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知
7、告诉爸爸喜欢我是对的
8、没有哪座为自由而牺牲者的坟墓不长出自由的种子，而种子又必然生出种子，春风带它们到远方播种，雨雪将滋养它们。
9、敌未出国土前，言和即汉奸。——第二次国民参政会议提案
10、庙堂内外议论，人心皆难画一，无真能主持之权，即断无通力合作之日。
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